Etiqueta: trauma infantil
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Lenguaje, comunicación y trauma: donde las palabras no llegan
El lenguaje necesita cuerpo, vínculo y seguridad. Esta entrada explora cómo el trauma en la infancia puede afectar el desarrollo comunicativo y emocional, y qué hacer desde la escuela para restablecer puentes entre lo sentido y lo dicho.
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El pensamiento secuestrado: trauma, estrés sostenido y funciones ejecutivas
El trauma infantil puede alterar funciones clave del cerebro como la atención, la planificación y la memoria. Esta entrada profundiza en cómo acompañar desde la escuela la recuperación de esas habilidades, con sensibilidad y conocimiento neurocientífico.
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El impacto del trauma en el cerebro infantil
Descubre cómo el trauma infantil afecta al neurodesarrollo y aprendizaje. Claves desde la neurociencia y la educación sensible al trauma.
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Una política educativa que sostenga: hacia un marco público sensible al trauma
Esta entrada plantea la necesidad de políticas públicas educativas que integren la sensibilidad al trauma como parte del sistema y no como una excepción.
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Transformar desde lo posible: ejemplos de prácticas sensibles al trauma en la escuela
En esta entrada compartimos ejemplos reales de escuelas que están aplicando prácticas sensibles al trauma. Estrategias que empiezan en lo pequeño y generan transformaciones profundas.
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Claves para generar entornos seguros y significativos
Una escuela sensible al trauma no solo evita el daño, también repara. Esta entrada explora cómo crear entornos escolares que sostienen, conectan y habilitan el aprendizaje desde la seguridad relacional.
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Escuchar a las familias: confianza y vínculo en la escuela sensible al trauma
En una escuela sensible al trauma, la participación de las familias se construye desde la confianza, la acogida y la comprensión mutua. Esta entrada ofrece claves para fortalecer el vínculo educativo.
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Comportamientos que hablan: cómo se ve el trauma en el aula
Esta entrada te ayuda a comprender las conductas desafiantes en el aula como señales de lo que no se puede decir con palabras.
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El Flexible Framework: seis claves para construir una escuela sensible al trauma
Descubre el Flexible Framework, un modelo con seis pilares que ayudan a las escuelas a responder de forma estructural y humana al impacto del trauma en el aprendizaje y la convivencia.
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Experiencias Adversas en la Infancia: una mirada urgente desde la escuela
Qué son las Experiencias Adversas en la Infancia (EAI), cómo afectan al aprendizaje y de qué manera la escuela puede ser parte de la solución o del problema. Una mirada educativa, basada en derechos, que invita a transformar el sistema.
Escuela sensible al trauma 